Este procedimento demonstra o fluxo do processo de aplicação de treinamentos virtuais nos formatos SKYPE e WhatsApp para a capacitação no uso do Software IDEAGRI. Ele contém o Diagrama do Fluxo com a visão geral do processo e Procedimentos Operacionais Padrão referente às atividades: 

 

 

 

POP TREI_01 :: Agendar Sessões

POP TREI_02 :: Consultar Projeto

POP TREI_03 :: Ministrar Sessão

POP TREI_04 :: Registrar Apontamento / Interação  

 


DIAGRAMA DO FLUXO

Fluxo


POP TREI_01 :: Agendar Sessões

Este procedimento envolve as tarefas: 

1. Atender o cliente na solicitação de agendamento de tutoria.

2. Agendar o compromisso.

O QUÊ?
1Atender o cliente na solicitação de agendamento de tutoria
 POR QUÊ?
 Garantir que a necessidade imediata do cliente seja atendida viabilizando a realização da tutoria.
 QUEM?
 Qualquer atendente.
 QUANDO?
 A qualquer momento.
 COMO?
 

1. Ao receber a solicitação, buscar a identificação do cliente no W3.

2. Levantar as informações:

a) Nome do participante da sessão (ou grupo de participantes).

b) Horário desejado (os agendamentos são feitos de 2ª a 6ª, entre 9h e 16h).

c) Confirmar com o participante (ou alguém do grupo) se ele/ela tem SKYPE (se possível, se já está adicionado ao perfil ideagri - para facilitar a adição ao ideagri.treino, caso necessário).

3. Verificar a disponibilidade na agenda do ideagri@ideagri.com.br. 

DICA: É necessário um intervalo (de, pelo menos, 15 minutos) entre as sessões ministradas pelo mesmo tutor. 

4. Informar o horário marcado para o cliente. 

5. Registrar a interação do atendimento no W3.

6. Caso não seja possível o agendamento, informar IMEDIATAMENTE a ocorrência para treino@ideagri.com.br.

 

O QUÊ?
2Agendar o compromisso.
 POR QUÊ?
 Garantir que haja um tutor disponível e devidamente preparado no horário informado ao cliente.
 QUEM?
 O colaborador que atendeu diretamente o cliente.
 QUANDO?
 Durante ou imediatamente após o atendimento.
 COMO?
 

1. Inserir um novo compromisso informando: (NOME DO RESPONSÁVEL) Atividade (Cliente com código)

Exemplo: (BRENO) Treinamento Virtual (Andrea Maia - Faz. Bonito 14922)

2. Em 'Adicionar Convidados', inserir o email da pessoa responsável pela tutoria e do treino@ideagri.com.br. Excluir o ideagri@ideagri.com.br.

IMPORTANTE: O saldo de tempo disponível para o cliente será apurado nas atividades de monitoramento do progresso (SECRETARIA) ou de consulta aos apontamentos realizados (TUTORIA).

3. Caso o perfil do SKYPE/WhatsApp tenha sido informado pelo cliente, confirmar se o contato está adicionado ao perfil ideagri.


POP TREI_02 :: Consultar Projeto

Este procedimento envolve as tarefas:

1. Consultar o nome do projeto e os possíveis apontamentos já registrados.

2. Consultar o histórico do cliente.

O QUÊ?
1Consultar o nome do projeto e os possíveis apontamentos já registrados.
 POR QUÊ?
 Obter informações sobre a estrutura do treinamento do cliente e tomar conhecimento sobre particularidades de cada caso.
 QUEM?
 O tutor que irá ministrar a sessão.
 QUANDO?
 Antes da sessão.
 COMO?
 

1. Pesquisar o nome EXATO do projeto, que pode estar identificado de duas formas: Nome da pessoa  / Identificação do GRUPO (no caso de mais de um participante).

a) No W3, acessar: Módulo PROJETOS, Guia PLANEJAMENTO, Item PROJETOS.

b) O projeto pode ser filtrado por: SIGLA (código do cliente no W3), DESCRIÇÃO (nome da pessoa ou do grupo), CLIENTE (cadastro direto de clientes do W3).

DICA: O sistema já traz desmarcada a opção de projetos CANCELADOS. Caso um projeto não seja localizado, por garantia, tentar pesquisar com essa opção marcada também.

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2. De posse do nome correto, pesquisar se há apontamentos registrados para o participante (pessoa ou grupo).

a) Acessar: Módulo PROJETOS, Guia ACOMPANHAMENTO, Item APONTAMENTOS.

b) Buscar o PROJETO (que é a identificação da PESSOA ou do GRUPO) e filtrar.

DICA: Apagar a data (que já vem carregada considerando o 1º dia do mês vigente) e o nome do colaborador que está logado.

c) Os apontamentos serão mostrados no grid com as informações sobre: descrição (conteúdo trabalhado), colaborador (responsável pela sessão), quantidade (em horas) e horários. Verificar os conteúdos já trabalhados para dar sequência ao treinamento. 

DICAS:

- Há uma estrutura padrão a ser seguida que tem como objetivo mostrar as rotinas primordiais do sistema, mas é possível que, conforme as demandas específicas do cliente, haja alguma orientação diferente. Por isso, é importante avaliar também o histórico de interações com o cliente, como destacado na próxima tarefa deste procedimento.

- O total do tempo já gasto vem destacado no Campo TOTAIS. A indicação será em horas (formato 00:00). Todavia, é necessário que se verifique o saldo disponível (como explicado a seguir). 

3. Caso haja apontamentos registrados, obter o saldo disponível.

a) Na mesma Guia APONTAMENTOS, acesse o Item HISTOGRAMA DE RECURSOS HUMANOS.

b) Na tela, escolha o PROJETO, marque a opção TODOS no Campo FUNÇÃO e clique em GERAR CSV.

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c) Na planilha gerada, faça os procedimentos abaixo para apurar o saldo: 

I. Identifique o PLANEJADO e o REALIZADO.

II. Selecione as células de número e substitua todos os "pontos" por "vírgulas" (utilize CTRL + L).

III. Somar a coluna PLANEJADO e depois a REALIZADO. 

IV. Subtrair do total do REALIZADO o total do PLANEJADO, obtendo o saldo. 

V. Separar o número inteiro (se tiver) das casas decimais. 

VI. Multiplicar o DECIMAL por 60 e somar ao INTEIRO, apurando o saldo no formato de hora (00:00).

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4. Caso não sejam mostrados apontamentos, isso significa que o cliente ainda não recebeu tutoria. Neste caso, será necessário confirmar com a SECRETARIA se o cliente está mesmo liberado para fazer a sessão (isto é, se o EAD já foi concluído).  

 

O QUÊ?
2Consultar o histórico do cliente.
 POR QUÊ?
 Obter informações sobre as demandas específicas do cliente a fim de direcionar o treinamento.
 QUEM?
 O tutor que irá ministrar a sessão.
 QUANDO?
 Antes da sessão.
 COMO?
 

1. Verificar a atividade da fazenda , consultando as informações do cliente no W3 e no banco de dados do IDEAGRI WEB, se possível.

2. Para novos clientes, confirmar se foi feita alguma conversão de outros programas, de planilhas de Excel ou se o cliente está começando do zero.

3. Para clientes já usuários, confirmar a motivação do treinamento (novo usuário ou reciclagem).

4. Ver a estrutura de acessos do cliente (local, rede, acesso remoto / quantidade de chaves completas e consulta), caso seja necessário fazer a instalação do sistema.  

5. Obter uma visão rápida do histórico de interações do cliente.

6. Verificar se a pessoa já está adicionada no SKYPE ideagri.treino.

 


POP TREI_03 :: Ministrar Sessão

Este procedimento envolve as tarefas:

1. Preparar-se para a sessão.

2. Realizar a sessão.

O QUÊ?
1Preparar-se para a sessão.
 POR QUÊ?
 Estar apto para a realização da tutoria.
 QUEM?
 Tutor responsável pela sessão.
 QUANDO?
 Em torno de 10 minutos antes da sessão.
 COMO?
 

1. Acessar o WahtsApp ou o Skype:

          Login: ideagri.treino
          Senha: New!Ide2018#

2. Levantar os contatos do participante (email e telefone) no W3.

3. Verificar se o cliente está adicionado. Em caso negativo, levantar o perfil junto ao suporte ou ao comercial.Normalmente o cliente já está adicionado porque a 1ª tutoria é realizada pela Leonora.

4. Enviar uma mensagem 5 minutos antes da sessão:

Olá! Aqui é o(a) NOME. Entro em contato sobre a nossa sessão agendada para agora às XXhXX. Quando você puder iniciar, estarei à disposição.

5. Se o cliente não aparecer em até 5 minutos após o horário agendado, tentar contato telefônico.  

6. Caso não seja possível o contato telefônico e, após 15 minutos do horário agendado, o cliente ainda assim não aparecer, enviar uma mensagem eletrônica (com cópia para treino@ideagri.com.br) - sugestão de texto abaixo - e registrar a interação.

Tínhamos uma sessão de tutoria agendada para hoje, às XXhXX. No horário agendado, acionamos você pelo perfil ideagri.treino e pelo(s) telefone(s) XXXX- XXXXX.

Acreditamos que tenha havido algum imprevisto e não tenha sido possível o seu comparecimento. Você gostaria de reagendar a sessão? 

- Qual é sua disponibilidade? Normalmente, agendamos as sessões entre 9h e 17h.

Peço a compreensão no sentido de que, havendo o agendamento da sessão e, por algum motivo, o seu comparecimento não seja possível, você nos avise com certa antecedência. Dessa forma, podemos atender outro participante que precise da tutoria no mesmo horário.

Aguardamos o seu retorno.

  

O QUÊ?
2Realizar a sessão.
 POR QUÊ?
 Capacitar o usuário na utilização do SOFTWARE IDEAGRI.
 QUEM?
 Tutor responsável pela sessão.
 QUANDO?
 No horário agendado para a sessão.
 COMO?
 

1. Estabelecer contato com o participante através de uma chamada. 

2. Compartilhar a sua tela com o participante através do Botão '+' (Compartilhar Tela / Iniciar). 

DICAS: O compartilhamento de tela do SKYPE deixa o Software IDEAGRI lento (não só o nosso sistema, mas qualquer software fica lento ou trava quando se compartilha a tela). Veja algumas sugestões para destravar o Ideagri: 

- Acionar as teclas ESC, Espaço, Enter e Tab. Se nenhuma dessas alternativas funcionar, você terá que ‘Finalizar o processo’ (Ctrl + Alt + DEL).

- Telas com carregamento pesado, como a 'Mais filtros', quase sempre travam. Basta tentar mais vezes que o sistema acaba abrindo.

3. Explicar as rotinas definidas após a consulta ao projeto. 

DICAS: Durante a explicação das rotinas e/ou relatórios, busque sempre repassar: 

- Objetivo principal da rotina e/ou do relatório, incluindo os resultados a serem obtidos e impactos em outras rotinas do sistema (se for o caso).

- Fluxo de lançamento ou geração do relatório, incluindo teclas de atalho (se for o caso).

- Exercícios com os bancos TREINO (I e II).

4. Controlar a duração da sessão conforme agendamento.

5. Ao final da sessão, questionar sobre o agendamento da próxima sessão e, havendo interesse do participante, marque o compromisso na agenda (como descrito na Tarefa 2 do POP TREI_01.

  


POP TREI_04 :: Registrar Apontamento / Interação  

Este procedimento envolve as tarefas:

1. Registrar o apontamento.

2. Registrar a interação.

 

O QUÊ?
1Registrar o apontamento.
 POR QUÊ?
 Manter o histórico do conteúdo tratado na sessão para a consulta antes da próxima sessão e para a construção do relatório final.
 QUEM?
 Tutor responsável pela sessão.
 QUANDO?
 Imediatamente após a sessão.
 COMO?
 

1. No W3, acessar: Módulo PROJETOS, Guia ACOMPANHAMENTO, Item APONTAMENTOS. Clicar em NOVO.

2. Selecionar os campos abaixo conforme descrito: 

PROJETO: nome do participante ou identificação do grupo. O nome EXATO terá sido consultado na Tarefa 1 do POP TREI_02.

TAREFA: aquela identificada como "SKYPE".

COLABORADOR: seu nome (tutor responsável).

DATA: vem preenchida automaticamente com a data atual, porém, se o apontamento for de outro dia, é possível fazer a alteração.

TIPO DE ATIVIDADE: sempre a Opção A- Treinamento – SUPORTE.

3. No campo DESCRIÇÃO, insira o que foi dado no treinamento.

DICAS:

- O campo deverá ser utilizado exclusivamente para descrever o que foi feito na sessão (em relação às rotinas do sistema).

- Deverão ser usados SUBSTANTIVOS para iniciar cada item. Exemplos: Lançamento / Cadastramento / Inclusão / Diagnóstico / Relatório 'X'.

- Os itens deverão ser iniciados com letra maiúscula e separados por ' ; '. Após o último item, deverá ser colocado o PONTO FINAL.

- Não utilizar traços ou quaisquer outros símbolos como marcadores antes dos itens, para não dificultar possíveis exportações para CSV.

- Ficar atento para a grafia das palavras e a concordância (singular, plural).

- MUITO CUIDADO COM O QUE É INSERIDO. ESSAS INFORMAÇÕES SERÃO ENVIADAS PARA O CLIENTE DEPOIS, EM UM RELATÓRIO.

4. Clicar em NOVA LINHA para inserir o INÍCIO (horário inicial) e FIM (horário final) da sessão. O sistema irá calcular a duração.

5. Salvar o apontamento.

 

O QUÊ?
2Registrar a interação.
 POR QUÊ?
 Manter o histórico da interação com o registro interno das observações importantes para a SECRETARIA realizar os acompanhamentos.
 QUEM?
 Tutor responsável pela sessão.
 QUANDO?
 Imediatamente após a sessão.
 COMO?
 

1. No W3, registrar a interação com o cliente (Módulo CRM), escolhendo a Atividade A- Treinamento – SUPORTE. 

a) Inicie a interação com "Treinamento realizado para XXX". 

b) Insira quaisquer observações pertinentes: (se o cliente estava ou não prestando a atenção / participativo, se apresentou alguma dificuldade, se teve alguma demanda específica, etc.).

c) Registre se houve ou não o agendamento da próxima sessão (tal informação é fundamental para a SECRETARIA).